VI Campus Tecnológico Para Chicas
1 al 10 julio de 2025
INSCRIPCIÓN: Hasta el 25 de junio de 2025
La Universidad de Almería organiza la VI Edición del Campus Tecnológico para Chicas, que tendrá lugar del 1 al 10 de julio de 2025. Esta iniciativa, que cuenta con la colaboración de la Diputación de Almería y la Escuela Superior de Ingeniería (ESI), se consolida como un referente en la promoción y fomento de vocaciones científicas y tecnológicas entre el alumnado femenino de Educación Secundaria Obligatoria.
El VI Campus tecnológico para chicas es un espacio para aquellas chicas que tienen curiosidad por las últimas tecnologías, y quieren conocer qué les puede deparar el futuro. En el campus las jóvenes comparten experiencias y desarrollan un proyecto tecnológico usando metodologías, herramientas y tecnologías que ofrecen una idea de cómo trabaja una Ingeniera Informática. Una iniciativa para incentivar las áreas de conocimiento de las ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas entre las más jovenes, y donde el trabajo en equipo y la idea de comunidad son esenciales.
Campus dirigido a chicas de la ESO (1º a 4º)
UALSTEAM
El Campus constituye un espacio único de divulgación y acercamiento a las titulaciones STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics), orientado específicamente a chicas de la ESO con el objetivo de impulsar su interés y participación en ámbitos científico-tecnológicos tradicionalmente masculinizados. A través de una experiencia inmersiva, innovadora y motivadora, el programa ofrece talleres, actividades prácticas y encuentros con referentes femeninos, contribuyendo activamente a reducir la brecha de género en estas disciplinas.
El objetivo principal del Campus Tecnológico para Chicas es el de conseguir aumentar el número de vocaciones en estudios de Informática, especialmente entre chicas jóvenes, con el objetivo adicional de cambiar la percepción de la informática y desechar estereotipos.
Desterremos falsos mitos
La Ingeniería Informática es una disciplina que nos proporciona los conocimientos, capacidades y destrezas para desarrollar las tecnologías del futuro, las denominadas Tecnologías de la Información (TI). Las mujeres tenemos que estar preparadas para participar en ese futuro, para decidir cómo queremos que sea nuestra sociedad.
Es cosa de hombres...
No es así, nosotras las chicas tenemos las mismas capacidades para trabajar con la tecnología. Es fundamental trabajar en equipo, ser proactivas y saber comunicar.
Es abstracta y difícil...
Al contrario, en esta disciplina es esencial la creatividad. Además, los porcentajes de aprobados en Informática son similares a los del conjunto de las ingenierías.
Es para frikis...
Para nada. Es una disciplina transversal con códigos éticos que requiere profesionales con visión y perspectiva amplias, cada vez más con enfoque hacia las personas.
Es una profesión dura...
Entre los principales perfiles profesionales, las TI ocupan las primeras posiciones en cuanto a mejores condiciones laborales, con un nivel de estrés bajo o muy bajo.
Araceli Rivera Pérez
Araceli Rivera Pérez es una joven investigadora postdoctoral y docente del Departamento de Química y Física, Área de Química Analítica, de la Universidad de Almería. Supo que su pasión era la Química desde que se encontró con esta asignatura en el instituto. Por eso, decidió estudiar Química en la UAL y después realizó un Máster de Laboratorio Avanzado de Química para poder dedicarse a lo que más disfruta: la investigación científica.
Tras graduarse en Química con Premio Extraordinario, consiguió un contrato predoctoral del Ministerio de Ciencia e Innovación para realizar su Tesis Doctoral y formarse como profesora novel. Así, se convirtió en Doctora en Química cum laude con Mención Internacional desarrollando una Tesis Doctoral con más de 10 publicaciones científicas y ponencias en congresos nacionales e internacionales. También ha recibido diversos premios por su labor de investigación, entre ellos, el Premio SECYTA a la Mejor Tesis Doctoral leída en 2023 o el Premio Mujer Influyente de Almería en STEM en 2025. Su actual proyecto de investigación tiene como fin investigar la “Química” que contienen los alimentos para luchar contra el fraude alimentario.
Tras graduarse en Química con Premio Extraordinario, consiguió un contrato predoctoral del Ministerio de Ciencia e Innovación para realizar su Tesis Doctoral y formarse como profesora novel. Así, se convirtió en Doctora en Química cum laude con Mención Internacional desarrollando una Tesis Doctoral con más de 10 publicaciones científicas y ponencias en congresos nacionales e internacionales. También ha recibido diversos premios por su labor de investigación, entre ellos, el Premio SECYTA a la Mejor Tesis Doctoral leída en 2023 o el Premio Mujer Influyente de Almería en STEM en 2025. Su actual proyecto de investigación tiene como fin investigar la “Química” que contienen los alimentos para luchar contra el fraude alimentario.
Elia Ruipérez Algarra
Elia nació el 19 de abril del 1996 en Almería. Obtuvo el grado de Ingeniera Electrónica Industrial por la Universidad de Almería en el 2020, el Máster en Transformación Digital de Empresas en el 2022 y, actualmente, está cursando el Máster de Ingeniería Industrial.
Empezó a trabajar como Investigadora en la Universidad de Almería el 16 de junio del 2023 como miembro en un proyecto llamado “Optimización del crecimiento de cultivos en contenedores Agrikubic en base a criterios económicos y de eficiencia en el uso de recursos” (OptiKubic).
Actualmente, se encuentra trabajando en el centro IFAPA, donde su labor consiste en la implementación de nuevos sistemas de control PLC.
Empezó a trabajar como Investigadora en la Universidad de Almería el 16 de junio del 2023 como miembro en un proyecto llamado “Optimización del crecimiento de cultivos en contenedores Agrikubic en base a criterios económicos y de eficiencia en el uso de recursos” (OptiKubic).
Actualmente, se encuentra trabajando en el centro IFAPA, donde su labor consiste en la implementación de nuevos sistemas de control PLC.
Francisco José Orts Gómez
Doctor en Ingeniería Informática desde 2021 y con Másteres en Computación Cuántica y en Formación del Profesorado. Es investigador doctor en la Universidad de Almería, donde forma parte del grupo de investigación Supercomputacion - Algoritmos (TIC-146). Sus líneas de investigación son la Computación Cuántica y la Inteligencia Artificial. A nivel docente, ha impartido clases en los grados de Ciberseguridad, Informática, Ingeniería Industrial y Matemática Computacional, mientras que a nivel de máster ha impartido en Computación Cuántica, Informática, Ciberseguridad y, sobre todo, Inteligencia Artificial.
Gloria Ortega López
Titulada en Ingeniería Informática y, desde 2014, Doctora en Informática por la Universidad de Almería. Es profesora titular de la Universidad de Almería y pertenece al grupo de investigación TIC 146 Supercomputación-Algoritmos.
Sus principales líneas de investigación son la Computación Cuántica y la Computación de Altas Prestaciones. Con respecto a la docencia, imparte clases en el Grado y el Máster de Informática desde el año 2012 y está muy involucrada en las propuestas STEAM, fundamentalmente en las relacionadas con el Internet de las Cosas (IoT).
Sus principales líneas de investigación son la Computación Cuántica y la Computación de Altas Prestaciones. Con respecto a la docencia, imparte clases en el Grado y el Máster de Informática desde el año 2012 y está muy involucrada en las propuestas STEAM, fundamentalmente en las relacionadas con el Internet de las Cosas (IoT).
Inmaculada López García
Doctora en Matemáticas y Profesora Titular del Dpto. de Matemáticas de la Universidad de Almería en el área de Estadística e Investigación Operativa. Es miembro del Grupo de investigación Análisis de Datos (FQM-244). Sus líneas de investigación son Aplicaciones de los modelos matemáticos de poblaciones en Biología, Ecología, Genética de poblaciones, modelos evolucionarios, teoría de juegos aplicados al sector de la pesca y control biológico de plagas. Participante en el catálogo “La excelencia y la innovación en la Divulgación científica” 2021 de la FECYT por el proyecto “FCT-18-12946 Stat Wars: el Imperio de los Datos”. Es miembro del Consejo de Redacción de la revista “IgUALdad”. Actualmente es la directora de la Unidad de Igualdad de la UAL.
Isabel María del Aguila Cano
Pertenece a la primera promoción de titulados en Informática por la UAL y ha especializado su carrera profesional en el dominio de la Ingeniería del Software, en especial en la Ingeniería de los requisitos y la gestión de proyectos, siendo profesora de la UAL desde 1993. Con más de 10 publicaciones en revistas de impacto relevante en su campo de investigación ha desarrollado diversas propuestas en el campo de la innovación docente, en la que uno de los proyectos se ha basado en la utilización y difusión de juegos para el aprendizaje de conceptos y técnicas del ámbito del desarrollo del software.
Isabel María Romero Albaladejo
Licenciada y Doctora en Matemáticas (especialidad Didáctica de la Matemática) por la UGR. Becaria postdoctoral (Universidad de Wisconsin, EE.UU.). Profesora Titular de la UAL del departamento de Educación, en el área de Didáctica de la Matemática. Investigadora responsable del grupo Innovación e investigación en educación científica y matemática (HUM886). Investigadora Principal del proyecto Realidad Virtual Inmersiva en el aula de Matemáticas con NeoTrie VR (UAL-2020-SEI-B2086).
Isabel Robalo Cabrera
Licenciada y Doctora en Matemáticas
Isabel Robalo es ingeniera industrial especializada en electricidad y energías renovables por la Universidad de Almería (UAL). Destaca por su excelencia académica, reconocida con el VII Premio Michelin al mejor expediente y premios al mejor expediente de su promoción por la UAL y su Escuela Superior de Ingeniería, además del premio al mejor trabajo fin de máster por el Colegio de Ingenieros Industriales de Andalucía Oriental. Ha trabajado como ingeniera de proyectos de energías renovables y actualmente es estudiante de doctorado y profesora en la UAL. Su trayectoria investigadora comenzó con una beca de colaboración del Ministerio de Educación en 2019 y su investigación se centra en la caracterización del recurso eólico marino. Su trabajo está respaldado por la beca predoctoral de formación del profesorado universitario (FPU2023) del Ministerio de Universidades. Más allá de lo académico, es miembro de la Junta de Gobierno del Colegio de Graduados e Ingenieros Técnicos Industriales de Almería y del grupo STEM de la Unión de Asociaciones de Ingenieros Técnicos Industriales de España, mediante los que participa en actividades de divulgación científica y visibilización de la mujer ingeniera.
José Luis Rodríguez Blancas
José Luis Rodríguez es profesor titular del Departamento de Matemáticas en la Universidad de Almería (área de Geometría y Topología). Es miembro del grupo Innovación e investigación en educación científica y matemática (HUM886); y dirige desde 2018 el proyecto de software NeoTrie VR, Nueva Geometría en Realidad Virtual, con aplicaciones variadas en educación y salud.
Juan José Moreno Riado
Graduado en Ingeniería Informática desde 2015 y con un Máster en el mismo campo desde 2018, forma parte del grupo de investigación TIC-146 Supercomputación-Algoritmos desde 2016.
En la actualidad, es profesor sustituto interino en el área de Arquitectura y Tecnología de Computadores de la Universidad de Almería y está realizando un Doctorado en Informática, centrado en programación de alto rendimiento para aplicaciones biomédicas.
En la actualidad, es profesor sustituto interino en el área de Arquitectura y Tecnología de Computadores de la Universidad de Almería y está realizando un Doctorado en Informática, centrado en programación de alto rendimiento para aplicaciones biomédicas.
Laura María Salvador Donaire
Graduada en Ingeniería Informática con un Máster en Tecnologías y Aplicaciones en Ingeniería Informática. Actualmente trabajando como investigadora predoctoral en la Universidad de Almería, donde desarrollo mi tesis en el campo de la Computación Cuántica. Mi investigación se centra en reducir el coste computacional y mejorar la tolerancia a fallos en circuitos cuánticos, así como en explorar aplicaciones de la computación cuántica en el aprendizaje automático, especialmente en el ámbito biomédico.
Malena Caparroz
Malena Caparroz nació en Santa Fe, Argentina, en 1999. Inició sus estudios de Ingeniería Industrial en 2017 y en febrero de 2019 se trasladó a Almería para continuar su carrera de grado en Ingeniería Electrónica Industrial. Tras terminar, realizó el Máster en Ingeniería Industrial en la Universidad de Almería mientras trabajaba como investigadora en la misma.
Actualmente, se encuentra realizando su primer año de tesis en el Programa de Doctorado en Informática, donde investiga acerca del modelado, control y optimización de la producción de microalgas a escala industrial.
Marcos Lupión Lorente
Marcos es un ingeniero informático graduado por la UAL. En la actualidad, se encuentra inmerso en su programa de doctorado en informática gracias a una prestigiosa beca FPU. Además, es socio fundador de Hexacode, una empresa de consultoría informática con sede en Almería. Su enfoque de investigación se centra principalmente en el desarrollo de aplicaciones de Internet de las cosas (IoT) e inteligencia artificial aplicadas al ámbito de la salud.
Con una experiencia de más de tres años trabajando en el proyecto de Smart Home de la Universidad de Almería, Marcos ha implementado diversos sistemas innovadores. Entre ellos, destaca un sistema de reconocimiento de actividades utilizando smartwatches, así como un sistema de detección de caídas mediante el uso de móviles y cámaras térmicas. Asimismo, ha llevado a cabo investigaciones relacionadas con el reconocimiento facial y la obtención de postura utilizando cámaras térmicas, entre otras tecnologías avanzadas.
Con una experiencia de más de tres años trabajando en el proyecto de Smart Home de la Universidad de Almería, Marcos ha implementado diversos sistemas innovadores. Entre ellos, destaca un sistema de reconocimiento de actividades utilizando smartwatches, así como un sistema de detección de caídas mediante el uso de móviles y cámaras térmicas. Asimismo, ha llevado a cabo investigaciones relacionadas con el reconocimiento facial y la obtención de postura utilizando cámaras térmicas, entre otras tecnologías avanzadas.
María del Mar García López
Licenciada en Matemáticas y Doctora en Matemáticas (Cum Laude con mención europea) por la UAL. Profesora de Matemáticas de Educación Secundaria y Profesora de la UAL del departamento de Educación, en el área de Didáctica de la Matemática. Investigadora del grupo Innovación e investigación en educación científica y matemática (HUM886). Investigadora del proyecto Realidad Virtual Inmersiva en el aula de Matemáticas con NeoTrie VR (UAL-2020-SEI-B2086).
María Toledo Barrajón
Ingeniera Técnica en Informática de Sistemas por la Universidad de Castilla-La Mancha, posee un Máster en Intervención en Convivencia Escolar por la Universidad de Almería. María cuenta con más de 25 años de experiencia como docente de Informática en Educación Secundaria. Desde el año 2020, desempeña el rol de asesora de formación del profesorado de secundaria en el ámbito científico-tecnológico en el Centro de Formación del Profesorado de Almería. Es Embajadora del Aula del Futuro, una iniciativa europea que impulsa el uso pedagógico de las tecnologías emergentes y la transformación digital en las aulas.
Maribel Ramírez Álvarez
Doctora en Matemáticas y Profesora Titular del Dpto. de Matemáticas de la Universidad de Almería. Es miembro del Grupo de investigación Análisis Matemático (FQM-194) y su labor investigadora está relacionada con el Análisis Funcional: Álgebras Normadas, álgebras absolutamente valuadas, C*-algebras, álgebras de von Neumann, JB*-algebras, JB*-triples y teoría de Operadores. Es editora y directora de la revista “IgUALdad”, una herramienta para sensibilizar a toda la comunidad universitaria en aras a conseguir una mayor igualdad, y Coeditora de la sección “Mujeres y Matemáticas” del Boletín de la Titulación de Matemáticas desde 2007. Actualmente es la Vicerrectora de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social de la Universidad de Almería.
Marta Leal Rueda
Marta Leal Rueda nació en Almería en febrero de 1994, donde ha desarrollado su formación académica. Se graduó como Ingeniera Electrónica Industrial en la Universidad de Almería. Debido a su interés por las energías renovables, sobre todo por la Energía Solar, estudió el grado de Ingeniería Eléctrica con mención en Energías Renovables y, posteriormente, el Máster en Energía Solar en esta misma universidad.
Actualmente, junto con el Grupo de Investigación de Automática, Robótica y Mecatrónica (ARM), trabaja en el proyecto COMMIT4.0EB, que consiste en el desarrollo de controladores avanzados para el centro de investigación CIESOL, que está ubicado en el campus de la Universidad de Almería mientras realiza su doctorado en la misma área.
Actualmente, junto con el Grupo de Investigación de Automática, Robótica y Mecatrónica (ARM), trabaja en el proyecto COMMIT4.0EB, que consiste en el desarrollo de controladores avanzados para el centro de investigación CIESOL, que está ubicado en el campus de la Universidad de Almería mientras realiza su doctorado en la misma área.
Remedios Fernández. MomandGeek
Emprendedora digital y fundadora de Mom&Geek, una plataforma dedicada a la enseñanza tecnológica dirigida a familias, educadores, docentes y jóvenes. Especialista en Educación STEAM, y en tecnologías innovadoras, creativas y educativas.
Colabora con entidades públicas y privadas, familias y centros educativos, desarrollando actividades y proyectos enfocados al uso creativo de la tecnología, programación y robótica. Proyectos, además, dirigidos a las mujeres, y a romper las barreras y estereotipos que existen en este ámbito.
Colabora con entidades públicas y privadas, familias y centros educativos, desarrollando actividades y proyectos enfocados al uso creativo de la tecnología, programación y robótica. Proyectos, además, dirigidos a las mujeres, y a romper las barreras y estereotipos que existen en este ámbito.
Solaima Belachqer El Attar
Soy investigadora predoctoral en la Unidad de Regeneración de Aguas del CIESOL, ligada al Departamento de Ingeniería Química.
Mi viaje empezó estudiando Ingeniería Química (grado y máster), y ahora estoy terminando mi doctorado en Biotecnología y Biprocesos Industriales.
La verdad es que entré en el mundo de la investigación casi sin querer… ¡y aquí sigo! Lo que fue un paso casual se convirtió en algo más : un camino que sigo con ilusión y dedicación.
Mi viaje empezó estudiando Ingeniería Química (grado y máster), y ahora estoy terminando mi doctorado en Biotecnología y Biprocesos Industriales.
La verdad es que entré en el mundo de la investigación casi sin querer… ¡y aquí sigo! Lo que fue un paso casual se convirtió en algo más : un camino que sigo con ilusión y dedicación.
Sonia Amate Garrido
Ingeniera Técnica en Informática de Gestión e Ingeniera Técnica en Informática de Sistemas por la Universidad de Almería. Comenzó con una Beca de la UAL en Cajamar y al finalizar ésta fue contratada en Eurovía como Operador Unix, pero a los 3 meses cambió de departamento para formar el grupo de Bases de Datos de la empresa donde estuvo más de un año y medio como administradora de bases de datos SQL Server y de las bases de datos Oracle de Cajamar. Dejó la empresa privada para presentarse a las oposiciones de Profesor de secundaria de la Junta de Andalucía, donde ejerce desde entonces como profesora de ciclos formativos de grado superior de Informática tanto en la modalidad presencial como a distancia. Ha estado un par de años como prospectora de la FP Dual en un programa de la Consejería de Educación para buscar empresas que pudiesen estar interesadas en participar en la formación dual.
Actualmente se ha incorporado al Centro de investigación Cernep de la UAL en el ámbito de la Inteligencia Artificial e Interacción natural.
Actualmente se ha incorporado al Centro de investigación Cernep de la UAL en el ámbito de la Inteligencia Artificial e Interacción natural.
Verónica Abad Alcaraz
Verónica Abad nació el 11 de abril del 2000 en Almería. Obtuvo el título de Ingeniera Electrónica Industrial por la Universidad de Almería en el 2022 y actualmente se encuentra realizando el Máster en Ingeniería Industrial en esta misma universidad.
Empezó a trabajar como Investigadora en la Universidad de Almería el 16 de marzo del 2023 como miembro en un proyecto europeo llamado “Nuevas tecnologías para mejorar la eficiencia energética en los edificios” (NTech4Build). En este, desarrolla la aplicación de nuevas tecnologías digitales como IoT o algoritmos de aprendizaje automático.
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